Rurales Florida 2009

HIDATIDOSIS EN EL URUGUAY

2011-04-23T15:52:00.000-07:00

Comparto un recurso disponible en el portal del MEC sobre

HIDATIDOSIS EN EL URUGUAY
http://www.edu.mec.gub.uy/hidatidosis/index.html

INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA

2011-03-27T14:20:00.000-07:00

http://www.ine.gub.uy/

Se sugiere este enlace para trabajar con el multigrado.

Hay propuestas para abordar contenidos de Ciencias Sociales, también es recomendable para el trabajo con Lectura desde textos continuos y discontinuos, así como la lectura con hipertextos. Desde la intervención docente es posible optimizarlo con una web quest junto a otros recursos de la red.

Recordamos que las mismas se pueden alojar en la página de Primaria.

http://www.ine.gub.uy/ineduca/index.html

Enlace con videos "Acuífero Guaraní"

2010-05-10T13:47:00.000-07:00

Este enlace permite acceder a distintos videos informativos sobre el acuífero Guaraní

http://www.youtube.com/watch?v=iKHbf1qb8qY&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=d-yxNTWTqYk

PORTAL CEIBAL: OTRO RECURSO DISPONIBLE, BIODIVERSIDAD

2010-05-09T17:19:00.000-07:00

ACERCO OTRO MATERIAL DEL PORTAL CEIBAL QUE PROFUNDIZA EN EL TRATAMIENTO DE LA BIODIVERSIDAD.
Propongo que esta búsqueda sea de ida y vuelta, ingresar como comentario, o enviar vía mail aportes, sugerencias del portal usadas en clase por uds.

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/cs_naturales/biodiversidad081125/biodiversidadnoflick.jpg&imgrefurl=http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/cs_naturales/biodiversidad081125/&usg=__Q9ux09wRopaoHjWuFMaUFf7ilw0=&h=281&w=512&sz=45&hl=es&start=5&itbs=1&tbnid=KbuOQzf0rc88wM:&tbnh=72&tbnw=131&prev=/images%3Fq%3Dbiodiversidad%26hl%3Des%26sa%3DG%26tbs%3Disch:1

MATERIALES USADOS EN LA REUNIÓN DEL 7/05 SOBRE TEXTO EXPOSITIVO-EXPLICATIVO CON PLANTEOS DE ANÁLISIS DEL LIBRO DE 3º

2010-05-09T16:40:00.000-07:00

Materiales usados en la reunión de escuela Artigas con el colectivo de maestr@s rurales el 7/05 de 2010.
Algunas posibilidades de análisis de un texto expositivo-explicativo del Libro de 3º de Primaria, su vínculo con algunos contenidos programáticos desde inicial a 6º año.

https://docs.google.com/fileview?id=0BxlBSjs1A9CSMWJkM2QyNmUtNTA2Zi00ODI1LWI0OWItZGUyYjhiYzI0Mzgx&hl=en

Aportes para trabajar desde las Ciencias Sociales

2010-05-04T17:32:00.000-07:00

Este material posibilita diferentes entradas a contenidos curriculares: circuitos productivos, distribución de zonas geográficas de nuestro país de acuerdo al sistema de producción, videos con ejemplificación sobre la actividad de la esquila, juegos interactivos que permiten el reconocimiento de distintas razas de ovinos.

http://www.montevideo.com.uy/enciclopedia/economia.htm

http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/mat/uruguayganadero2/ovinos.html

CONCURSO PARA 5º Y 6º AÑOS DE ESCUELAS

2010-04-26T10:20:00.000-07:00

En el sitio institucional están las bases de un concurso para XO a nivel de 5º y 6º sobre animaciones en Scratch o Etoys

-- http://www.ceibal.org.uy/index.php?option=com_content&view=article&id=181:plan-ceibal-lanza-animate-primer-concurso-de-cortos-de-animacion-de-xo&catid=3:newsflash

APORTES PARA USAR EN EL MULTIGRADO

2010-04-26T10:04:00.000-07:00

Este enlace posibilita trabajar contenidos programáticos desde lo lúdico, además de los contenidos de Ciencias Sociales y Naturales brinda una excelente oportunidad para reconocer las características de las fichas temáticas, otra posibilidad de abordar el texto expositivo.

web del juego fotoaventura
http://webmail.mintur.gub.uy/turismonew/fotoaventura/

Materiales aportados por el director del DER

2010-04-25T18:53:00.000-07:00

Publico también por este medio los materiales aportados por el director del DER, que les envié vía mail.

Libro del Primer Coloquio de Educación Rural

http://docs.google.com/fileview?id=0B9zHXNriuQDHZGIxMzA1N2MtOGQ3Ni00OTg4LTk2NDgtZGFlMWZhMzc2MGYx&hl=en

Material de Apoyo para maestr@s rurales

http://docs.google.com/fileview?id=0B9zHXNriuQDHZTI4MWQ0M2ItOTAwNy00OGI1LThhZWEtMmZjODA4MzhlYjUw&hl=en

http://docs.google.com/fileview?id=0B9zHXNriuQDHNjViN2U4YTUtN2FjYy00MTc0LTlmNzMtMDlmZjMxOWM2ODI5&hl=en

http://docs.google.com/fileview?id=0B9zHXNriuQDHZTM3OWY2NDctNTM0My00MTliLWI2ZWItNTIzZDg4ZDI3NDYw&hl=en

http://docs.google.com/fileview?id=0B9zHXNriuQDHY2E3ZWZkMWQtODMyOC00MWIwLWE1OTgtNTNlZTQ1YTczZTI1&hl=en

Una Experiencia de Producción Agroecológica "La experiencia de La Calera"

http://docs.google.com/fileview?id=0B9zHXNriuQDHYjJkMzY3NzUtODkyNi00MjgxLWFmZWItNjVmZmE4ZTc0Zjhk&hl=en

2010 AÑO INTRERNACIONAL DE LA BIODIVERSIDAD BIOLÓGICA

2010-04-25T18:05:00.000-07:00

http://www.un.org/es/events/biodiversity2010/background.shtml es/events/biodiversity2010/background.shtml

LIBROS VIVOS

2010-04-25T17:44:00.000-07:00

Les propongo una serie de materiales que posibilitan el tratamiento de distintas temáticas presentes en el nuevo programa escolar, cada uno puede buscar la estrategia desde la planificación para el multigrado que le resulte más conveniente: actividades frontales, dirigidas, semidirigidas o autónomas.

Considero valioso para integrar a la propuesta el trabajo con imágenes, animaciones y trascender el abordaje tradicional.

¿Por qué no tomar lo icónico, la imagen en movimiento e interactuar con los libros de texto?

CLIMAS Y PAISAJES

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1007
EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1188
ECOLOGÍA
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1189
LAS PLANTAS
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1031
LOS SERES VIVOS Y LA ENERGÍA
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1186
LA CÉLULA
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1063
GENÉTICA
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1185
LA REPRODUCCIÓN
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1180
LA REPRODUCCIÓN HUMANA
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1064
LA NUTRICIÓN
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1060
-------------------------------------------------------------------------
EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1184
...............................................................................................................................
EL INTERIOR TERRESTRE
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1187
Otros recursos para analizar y decidir su potencial al momento de planificar la intervención docente:
ÓSMOSIS (animación)
http://biomodel.uah.es/biomodel-misc/anim/memb/osmosis.html
ADN y CROMOSOMAS
http://www.elmundo.es/especiales/2003/02/salud/genetica/descifrar_la_vida.html
EL DIÁLOGO DE LAS NEURONAS
http://www.elmundo.es/elmundosalud/documentos/2006/04/neuronas.html

EL EMBARAZO

Considero que esta temática habilita para trabajar con ex-alumnos/as y las familias
http://www.elmundo.es/elmundosalud/documentos/2006/06/embarazo.html

MISIONES SOCIOPEDAGÓGICAS

2009-11-12T07:57:00.001-08:00

Comparto imágenes, reflexiones y valoraciones emanadas de la misión SOCIOPEDAGÓGICA La Palma octubre 2009 con la participación de estudiantes de Formación Docente, UDELAR, Maestros, DER, CEIBAL, MGAP- FAO, Inspección Departamental de Escuelas de Florida, comunidad.

http://docs.google.com/Doc?docid=0ARlBSjs1A9CSZGRxNXJ3NWJfNjhnNjQ3Z3hnag&hl=en

http://docs.google.com/View?id=ddq5rw5b_70hkxx5gvz

http://docs.google.com/View?id=ddq5rw5b_69d2c89364

http://www.juliocastro.edu.uy/Graphic1.pdf

PLANIFICACIONES

Parcial Lengua!!!!

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Documento1

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2009-10-12T09:41:00.000-07:00

CAMINO A LAS MISIONES SOCIOPEDAGÓGICAS

Escuela N° 63 La Palma,

FLORIDA

Compartimos algunos artículos que nos aportan desde una perspectiva histórica con el apoyo de las nuevas tecnologías que hoy también se hacen presentes en el medio rural ej:

referencias a las Misiones Pedagógicas
la educación Rural desde la voz de sus constructores de ayer y hoy.

Julio Castro - fragmentos de sus escritos (selección de Miguel Soler Roca)

http://www.juliocastro.edu.uy/Julio%20Castro%20fragmento.pdf

El Valor de la Educación Rural. Reflexiones sobre una experiencia en desarrollo Sandra Carro, Isabel Pereira, Limber Santos.

http://www.psico.edu.uy/academic/-area_psicologia-educacional/produccion-escrita/el-valor-de-la-educacion-rural.pdf

Educadores uruguayos de la primera mitad del siglo XX: sus contribuciones a la formación docente. Calos Vaz Ferreira y Julio Castro . Autoras: Isabel Cemente y Ana María Faedo.

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Userfiles/P0001%5CFile%5CPresentacion_final%5B1%5DVaz-castro18-12-08.pdf

Exposición de Miguel Soler Roca en el Homenaje a Julio Castro realizado en el marco del Seminario “Hacia una política educativa para personas jóvenes y adultas”, 28 y 29 de junio de 2006. Montevideo, Uruguay.

http://www.archivodeprensa.edu.uy/julio_castro/sobre_castro/miguel_soler_en_el_salon_azul.pdf

Artículo de prensa :

Hace 61 años. Reencuentro y homenaje a un símbolo de la educación, en un pequeño y lejano pueblo salteño , pero no olvidado
Julio Castro y la historia de 60 maestros que llevaron la escuela a Pueblo Fernández

http://www.larepublica.com.uy/comunidad/333873-julio-castro-y-la-historia-de-60-maestros-que-llevaron-la-escuela-a-pueblo-fernandez

VIDEOS SOBRE TEMAS AMBIENTALES EN URUGUAY

2009-09-27T17:37:00.000-07:00

El siguiente material puede contribuir al desarrollo de propuestas docentes con una mirada plural en base a diferentes testimonios y documentos sobre la realidad forestal en Uruguay y su impacto desde múltiples aristas (ecológicas, culturales, económicas, sociales ...)

http://www.wrm.org.uy/Videos_Esp/REDES_AT.html

VIDEOTECA INIA

2009-09-27T09:35:00.000-07:00

Comparto la bideoteca del INIA porque hay videos que pueden contribuir al momento de definir líneas de intervención o planificar actividades en el marco de secuencias o proyectos concretos.

El principal desafío está al momento de la toma de decisiones sobre el abordaje de los mismos y el lugar en la secuencia.

http://www.inia.org.uy/online/site/video_ver.php?video_id=86

2009-09-20T07:27:00.000-07:00

TRAZABILIDAD (término polisémico)
TRAZABILIDAD EN EL GANADO VACUNO URUGUAYO
- abordaje desde una webquest destinada a docentes y alumnos de primaria, disponible en la página del CEIP o por medio del siguiente link
http://www.cep.edu.uy/webquest/webquest/soporte_izquierda_w.php?id_actividad=101&id_pagina=1
La teoría de la ‘larga cola’.Trazabilidad de la información
y
credibilidad de los medios
Ignacio Muro Benayas . Revista Telos

Este artículo aporta elementos al momento de diseñar categorías de análisis , para profundizar la mirada en relación a la gestión de la información y particularmente de las noticias en los grandes medios de distribución. Interpela al lector entre otros temas sobre la trazabilidad de las noticias, su opacidad ...
http://www.telos.es/articulotribuna.asp?idarticulo=2&rev=80

Colección de cuentos de Luis Neira

2009-08-26T18:10:00.000-07:00

Haciendo clik en este enlace podrán acceder a una serie de cuentos creados por Luis Neira especialmente con temática para niñ@s rurales.

http://docs.google.com/Doc?docid=0ARlBSjs1A9CSZGRxNXJ3NWJfNTh6NW01Z2ZjYg&hl=en

Bases y formulario para concurso de creación de cuentos

2009-08-26T17:10:00.000-07:00

Les acerco un material que recibí sobre un concurso para alumn@s de escuelas rurales organizado por la dirección general de Biblioteca Nacional

“La escuela y la biblioteca un cuento nos une”

Primer concurso de cuentos para escuelas rurales 2009

http://www.slideshare.net/MILICN09/material-sobre-concurso-para-esc-rurales

http://docs.google.com/Doc?docid=0ARlBSjs1A9CSZGRxNXJ3NWJfNTdjeGs0dDdmOQ&hl=en

RAP- AL

2009-06-11T19:07:00.000-07:00

Les acerco la página de la Red de Acción en Plaguicidas y sus Alternativas para América Latina (RAP- AL) .

Tiene materiales interesantes para trabajar los proyectos de huerta orgánica, manejo de pesticidas, transgénicos etc. También encontramos cuentos inspirados en niñas, niños ,maestras técnicos y trabajadores que asisten a la escuela rural por ej:

LAS TRES TORTUGAS DE TREINTA Y TRES

http://webs.chasque.net/~rapaluy1/

Material sobre Benedetti

2009-05-18T17:07:00.000-07:00

Considero que es un buen momento para llevar al aula la reflexión y lectura sobre algunos datos del escritor uruguayo Mario Benedetti

Domingo, 17 de Mayo de 2009 23:04
Mario Benedetti

"El laureado poeta y narrador uruguayo Mario Benedetti falleció el domingo 17 de Mayo en Montevideo, a los 88 años de edad, por un agravamiento de su patología intestinal crónica. El poeta, que residió dos veces en la Argentina, había recibido hace dos semanas el alta médica y regresó a su hogar desde el Sanatorio Impasa, pero su enfermedad se agravó con una neumonía". (Tomado de Agencia informativa DyN)
Mario Benedetti nació el 14 de septiembre de 1920 en Paso de los Toros, Uruguay. Fue hijo de Brenno Benedetti y Matilde Farugia, quienes lo bautizaron con cinco nombres, siguiendo sus costumbres italianas.Residió en Paso de los Toros junto a su familia durante sus primeros dos años de edad, para luego trasladarse con ellos a Tacuarembó por asuntos de negocios. Luego de una fallida estadía en ese sitio (donde fueron víctimas de una estafa ), la familia se trasladó a Montevideo, cuando Mario Benedetti tenía cuatro años de edad. En 1928 inicia sus estudios primarios en el Colegio Alemán de Montevideo, de donde es retirado en 1933. En consecuencia, ingresa al Liceo Miranda por un año. En 1934 hace ingreso a la Escuela Raumsólica de Logosofía. Sus estudios secundarios los realizó de manera incompleta en 1935, en el Liceo Miranda, para continuar de manera libre, por problemas económicos. Desde los catorce años trabajó en la empresa Will L. Smith, S.A., repuestos para automóviles.Entre 1938 a 1941 residió casi continuamente en Buenos Aires, Argentina.
Comienzos literarios
En 1945 se integró al equipo de redacción del semanario Marcha, donde permaneció hasta 1974, año en que fue clausurado por el gobierno de Juan María Bordaberry. En 1954 es nombrado director literario de dicho semanario.El 23 de marzo de 1946 contrae nupcias con Luz López Alegre, su gran amor y compañera de vida. En 1948 dirige la revista literaria Marginalia. Publica el volumen de ensayos Peripecia y novela.En 1949 es miembro del consejo de redacción de Número, una de las revistas literarias más destacadas de la época. Participa activamente en el movimiento contra el Tratado Militar con los Estados Unidos. Es su primera acción como militante. Ese mismo año obtuvo el Premio del Ministerio de Instrucción Pública por su primera compilación de cuentos, Esta mañana. Mario Benedetti fue ganador del galardón en repetidas ocasiones hasta 1958, cuando renunció sistemáticamente a él por discrepancias con su reglamentación.En 1964 trabaja como crítico de teatro y codirector la página literaria semanal «Al pie de las letras» del diario La mañana. Colabora como humorista en la revista Peloduro. Escribe crítica de cine en La Tribuna Popular. Vuelve a Cuba para participar en el jurado del concurso Casa de las Américas. Participa en el encuentro sobre Rubén Darío. Viaja a México para participar en el II Congreso Latinoamericano de Escritores.Participa en el Congreso Cultural de La Habana con la ponencia “Sobre las relaciones entre el hombre de acción y el intelectual" y se vuelve Miembro del Consejo de Dirección de Casa de las Américas. En 1968 funda y dirige el Centro de Investigaciones literarias de Casa de las Américas, cargo en el cual se mantendría hasta 1971.
Exilio
Tras el Golpe de Estado del 27 de junio de 1973 renuncia a su cargo en la universidad, pese a ser elegido para integrar el claustro. Por sus posiciones políticas debe abandonar Uruguay, partiendo al exilio en Buenos Aires, Argentina. Posteriormente se exiliaría en Perú, donde fue detenido, deportado y amnistiado, para luego instalarse en Cuba, en el año 1976. Al año siguiente, Benedetti recalaría en Madrid, España. Fueron diez largos años los que vivió alejado de su patria y de su esposa, quien tuvo que permanecer en Uruguay cuidando de las madres de ambos.
La versión cinematográfica de La Tregua, dirigida por Sergio Renán, fue nominada a la cuadragésimo séptima versión de los Premios Óscar en 1974, a la mejor película extranjera; finalmente el premio, entregado en la ceremonia del 8 de abril de 1975, se lo adjudicó la película italiana Amarcord.En 1976 vuelve a Cuba, esta vez como exiliado, y se reincorpora al Consejo de Dirección de Casa de las Américas. El año 1980 se traslada a Palma de Mallorca. Dos años más tarde inicia su colaboración semanal en las páginas de Opinión del diario El País. El mismo año el Consejo de Estado de Cuba le concede la Orden Félix Varela. En 1983 traslada su residencia a Madrid.
Regreso al Uruguay
Vuelve a Uruguay en marzo de 1983, iniciando el autodenominado período de desexilio, motivo de muchas de sus obras. Es nombrado Miembro del Consejo Editor de la nueva revista Brecha, que va a dar continuidad al proyecto de Marcha, interrumpido en 1974.
En 1985 el cantautor Joan Manuel Serrat graba el disco El sur también existe sobre poemas de Benedetti, contando con su colaboración personal.En 1986 recibe el Premio Jristo Botev de Bulgaria, por su obra poética y ensayística. En 1987 es galardonado en Bruselas con el Premio Llama de Oro de Amnistía Internacional por su novela Primavera con una esquina rota. En 1989 es condecorado con la Medalla Haydeé Santamaría por el Consejo de Estado de Cuba.
Benedetti recibió, el 30 de noviembre de 1996, el Premio Morosoli de Plata de Literatura, entregado por la Fundación Lolita Rubial, de Minas, Uruguay. En la ocasión, Benedetti fue destacado por su obra narrativa. El mismo año, junto a otros cincuenta escritores, fue distinguido por el Estado de Chile con la Orden al Mérito Docente y Cultural Gabriela Mistral.
En mayo de 1997 fue investido con el título Doctor honoris causa por la Universidad de Alicante y unos días más tarde, el 11 de junio, fue también investido por la Universidad de Valladolid. El 30 de septiembre del mismo año fue galardonado con el Premio León Felipe, en mención a los valores cívicos del escritor. Además fue investido en diciembre como Doctor honoris causa en Ciencias Filológicas de la Universidad de La Habana.El 31 de mayo de 1999 fue galardonado con el VIII Premio Reina Sofía de Poesía Iberoamericana, dotado de 6.000.000 pesetas. La Fundación Cultural y Científica Iberoamericana José Martí le concedió el 29 de marzo de 2001 el Premio Iberoamericano José Martí.
El 19 de noviembre de 2002 fue nombrado Ciudadano ilustre por la Intendencia de Montevideo, en una ceremonia encabezada por el intendente Mariano Arana.En 2004 se le concedió el Premio Etnosur. En 2004 se presentó por primera vez en Roma, Italia, un documental sobre la vida y la poesía de Mario Benedetti, titulado "Mario Benedetti y otras sorpresas". El documental, que fue escrito y dirigido por Alessandra Mosca, y protagonizado por Benedetti, fue patrocinado por la Embajada de Uruguay en Italia. El documental participó en el Festival Internacional del Nuevo Cine Latinoamericano de La Habana, en el XIX Festival del Cinema Latinoamericano di Trieste y en el Festival Internacional de Cine de Santo Domingo.
En 2005, Mario Benedetti presentó el poemario Adioses y bienvenidas. En la ocasión también se exhibió el documental Palabras verdaderas, donde el poeta hizo aparición.El 7 de junio de 2005 se adjudicó el XIX Premio Internacional Menéndez Pelayo, consistente en 48.000 euros, y la Medalla de Honor de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. El premio, otorgado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, es un reconocimiento a la labor de personalidades destacadas en el ámbito de la creación literaria o científica, tanto en idioma español como portugués.
Mario Benedetti repartía su tiempo entre sus residencias de Uruguay y España, atendiendo a sus múltiples obligaciones y compromisos. Después del fallecimiento de su esposa Luz López, el 13 de abril de 2006, víctima de la enfermedad de Alzheimer, Benedetti se trasladó definitivamente a su residencia en el barrio Centro de Montevideo, Uruguay. Con motivo de su traslado, Benedetti donó parte de su biblioteca personal en Madrid, al Centro de Estudios Iberoamericanos Mario Benedetti de la Universidad de Alicante.La Fundación Lolita Rubial volvió a condecorar a Benedetti el 25 de noviembre de 2006, con el Premio Morosoli de Oro.
El 18 de diciembre de 2007, en la sede del Paraninfo de la Universidad de la República, en Montevideo, Benedetti recibió de manos de Hugo Chávez la "Condecoración Francisco de Miranda", la más alta distinción que otorga el gobierno venezolano por el aporte a la ciencia, la educación y al progreso de los pueblos. Ese mismo año recibió la Orden de Saurí, Primera Clase, por servicios prestados a la literatura. La Orden de Saurí es la conderación más alta de El Salvador.
Ha publicado más de 40 libros y ha sido traducido a 20 idiomas.En abril de 2009 tras su internación en Montevideo, se organizó por iniciativa de Pilar del Río (esposa del escritor José Saramago) una "Cadena de Poesía" mundial para apoyarlo.
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Material teórico sobre la explicación

2009-05-18T17:01:00.000-07:00

Les acerco el material que usamos en la reunión mensual para caracterizar los textos explicativos usados: el de "Reproducción" del libro de 1º y el de la Revista "Muy Interesante"
http://docs.google.com/Presentation?id=ddq5rw5b_405mh6dzfq

Dirección de página web del INIA

2009-05-04T13:01:00.000-07:00

Comparto con ustedes la dirección del INIA, aparecen materiales interesantes para compartir con la comunidad rural.
http://www.inia.org.uy/online/site/index.php

Aportes sobre las características de l@s niñ@s de 4 y 5 años

2009-04-28T18:28:00.000-07:00

Acerco materiales que pueden ayudarnos al momento de diseñar intervenciones para el multigrado
http://docs.google.com/Presentation?id=ddq5rw5b_36cv69dkcb

MATERIAL SOBRE TIPOLOGÍA TEXTUAL

2009-03-19T17:50:00.000-07:00

COMPARTO MATERIAL TEÓRICO SOBRE DISTINTAS TIPOLOGÍAS TEXTUALES QUE NOS PUEDEN SER ÚTILES AL MOMENTO DE PENSAR EN LAS DISTINTAS FORMAS DISCURSIVAS QUE FIGURAN EN EL NUEVO PROGRAMA ESCOLAR.

ES IMPORTANTE PENSAR LOS CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN O TIPOLOGIZACIÓN UTILIZADOS EN LOS DISTINTOS ENFOQUES.

http://docs.google.com/Doc?id=ddq5rw5b_17gxhck5dj

http://docs.google.com/Presentation?id=ddq5rw5b_3225drp3gz

CUENTO

2009-03-11T18:27:00.000-07:00

http://www.slideshare.net/guestb1919ed/el-hombre-ilustrado

REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

2009-03-11T17:52:00.000-07:00

COMPARTO
1)UNA SÍNTESIS DE UN CAPÍTULO REFERENTE A:
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN LA ESCUELA RURAL
Boix Tomas, Roser”Estrategias y recursosdidácticos en la escuela rural” Graó,Barcelona
2)UNA SÍNTESIS DE UN ARTÍCULO SOBRE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD PUBLICADO EN LA REVISTA QUEHACER EDUCATIVO Nº 75 DEL 2006
Algunas bases teóricas de la didáctica multigrado(Limber Santos)

CONSIDERO QUE SI BIEN ES UNA INFORMACIÓN CONOCIDA POR L@S MAESTR@S , NO ÉSTÁ DEMÁS REVISAR LOS MARCOS TEÓRICOS QUE DAN SUSTENTO A NUESTRAS PRÁCTICAS COTIDIANAS
http://docs.google.com/Presentation?docid=dcjdt8dx_2g8gxtcgp&hl=en

MANEJO DE ALIMENTOS

2009-03-11T16:39:00.000-07:00

COMPARTE EL MATERIAL SOBRE MANEJO DE ALIMENTOS

APORTADO POR LA NUTRICIONISTA ELOISA PÉREZ

http://docs.google.com/Presentation?docid=dd4dw3k_275gzch6gfb&hl=es

CONCEPCIONES PREVIAS/ MODELO TIERRA- SOL Tesis doctoral

2009-03-08T04:00:00.000-07:00

ACERCO ALGUNAS ORIENTACIONES BIBLIOGRÁFICAS SUGERIDAS POR EL INSPECTOR JOSÉ BARRIOS:

- CAPÍTULO N° 17 DEL LIBRO DIDÁCTICA PRÁCTICA de Eduardo Fiori Ferrari,

Julia Leymonié Sáenz. Editorial Grupo Magro
¿CÓMO EXPLICAN LOS FENÓMENOS LOS ESTUDIANTES?
LAS CONCEPCIONES PREVIAS
http://docs.google.com/Presentation?id=dd4dw3k_250fr2rrf3d
LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DEL MODELO SOL-TIERRA: ANÁLISIS DELA SITUACIÓN ACTUAL Y PROPUESTA DE MEJORA PARA LA FORMACIÓNDE LOS FUTUROS PROFESORES DE PRIMARIABernat Martínez Sebastià
Resumen de la tesis doctoral del autor
http://www.astro.iag.usp.br/~foton/relea/num1/A1%20n1%202004.pdf

EL TEJAR

2009-03-03T07:03:00.000-08:00

Les presento la página web de una empresa agrícola- ganadera que se llama "El Tejar" y nos ofrce la posibilidad de embarcarnos en proyectos de distinta índole.
En la entrevista inicial nombraron algunas escuelas que están próximas a su zona de influencia( Escuela Rincón de Arias, Escuelas Nº 97, 29 en la zona de Sarandí Grande; Escuelas Nº 115 y 60 sobre zona de ruta 6 y por último Escuelas 41 y 20 de Illescas)

http://www.eltejar.com/

Bienvenidos!!!!

2009-02-27T05:55:00.000-08:00

Este blog permitirá la comunicación...